Tu aimerais avoir des conversations pédagogiques intéressantes?

C’est gratuit et confidentiel pour le personnel enseignant des écoles de langue française de l’Ontario. Connecte-toi dès maintenant.

Les enseignantes et les enseignants de l’Ontario, c’est toi, c’est nous! Tu es au bon endroit. Reçois de l’aide maintenant!

Le blogue de Moi, j’enseigne!.

Découvre des lectures inspirantes qui sont le reflet du vécu de pédagogues.

Des capsules d’autoformation inspirantes et informatives!

Explore les différentes thématiques des capsules qui te permettront d’approfondir davantage tes compétences.

Service d’appui gratuit et confidentiel

Pour les enseignantes et les enseignants des écoles de langue française de l’Ontario

Tu as une question? Tu veux valider une idée? Tu souhaites simplement parler à quelqu’un pour obtenir de l’appui? Tu es au bon endroit! Appelle ou connecte-toi à la plateforme pour interagir avec quelqu’un par écrit.

1 855 466-4515 Me connecter

Nos heures d’ouverture sont du lundi au jeudi, de 16 h à 21 h, et le dimanche, de 17 h à 21 h.

Service de mentorat

Tu aimerais avoir des conversations pédagogiques intéressantes? repenser tes activités d’enseignement? assurer la réussite scolaire de l’ensemble de tes élèves?

Viens échanger avec la nouvelle équipe de mentors de Moi, j’enseigne! qui t’accompagnera dans ton expérience d’apprentissage, quelle qu’elle soit.

C’est gratuit et confidentiel pour le personnel enseignant des écoles de langue française de l’Ontario. Tu verras, c’est très enrichissant. Toutes les questions sont pertinentes.

Découvrir les mentors

Prendre rendez-vous

Récemment sur le blogue

Un sentiment d’urgence

2 juillet 2021

L’automne dernier, aviez-vous l’impression de conduire une voiture avec la pédale à fond? Moi, oui! Tout semblait une urgence : répondre aux questions qui fusaient de partout, apprendre toutes les nouveautés technologiques, réconforter les gens qui se sentaient dépassés par la situation et rassembler des ressources visant à appuyer les élèves, l... Continuer à lire

Les mathématiques… de quelles façons elles sont utilisées dans la vie quotidienne

2 juillet 2021

Cette partie de phrase (utilisée dans la vie quotidienne) est omniprésente dans le nouveau programme-cadre de mathématiques. Combien de fois entendons-nous : « Quand est-ce que je vais utiliser cela dans la vie? » Les mathématiques sont partout et souvent nous faisons appel inconsciemment à nos compétences en mathématique... Continuer à lire

Les lettres changent de place

2 juillet 2021

Je me souviendrai toujours de toi… tu étais petite, délicate et tellement mignonne avec tes cheveux bouclés. Tu aimais bien t’asseoir dans les premiers bancs en avant. En fait, c’était mieux ainsi si je ne voulais pas te perdre derrière tes amis plus grands. Ce qui était particulier, c’est qu’une page d’application placée devant toi avait l... Continuer à lire

Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, site externe, nouvel onglet

Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire catholique Franco-Nord, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire catholique Nouvelon, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire catholique Providence, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire Viamonde, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire catholique Mon Avenir, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire public du Grand Nord de l’Ontario, site externe, nouvel onglet

Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario, site externe, nouvel onglet

Consortium Centre Jules-Léger, site externe, nouvel onglet

Enseigner en français en Ontario

Consulte le site Web Enseigner en français en Ontario pour obtenir plus d’informations sur les 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario et le Consortium Centre Jules-Léger.