Les capsules d'autoformation

Planifier une matière ou un cours

Reconnaître que la planification d’une activité, d’un projet ou d’un thème peut prendre différentes formes. Dans cette capsule, l’accent sera davantage mis sur la planification à rebours d’une unité d’apprentissage.
Montrer que la planification d’une activité, d’un projet ou d’un thème est une étape essentielle au processus d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation qui sert à organiser de façon stratégique les attentes visées et à différencier les stratégies selon les besoins des élèves.
Comprendre que la planification d’une activité, d’un projet ou d’un thème offre un aperçu global des intentions pédagogiques, des modalités d’évaluation et des stratégies d’enseignement et d’apprentissage.

Adaptation pour salle de classe à niveaux multiples.