Partir l’année du bon pied

Le début d’une nouvelle année représente souvent un moment de renouveau, de croissance et de mise en place d’objectifs personnels. Quels sont tes objectifs sur le plan professionnel cette année? Imagine une salle de classe où chaque journée est une toile vierge, une occasion nouvelle d’explorer, d’inspirer et de façonner le chemin vers la connai... Continuer à lire

C’est la rentrée… mais par où commencer?

Eh oui, l’été tire à sa fin, et c’est déjà le temps de penser à la rentrée scolaire. Peu importe le nombre d’années d’expérience, cela peut représenter un moment de fébrilité, d’angoisse, d’excitation, et toutes les autres émotions possibles! Comment bien commencer une année scolaire? Voici quelques conse... Continuer à lire

Elle ou il m’énerve!

Malheureusement, c’est souvent une remarque que j’entends ou que je ressens lorsqu’on me parle d’une ou d’un élève qui a un trouble déficitaire de l’attention et d’hyperactivité (TDAH). Dites-vous que, si l’élève vous énerve, vous l’énervez probablement aussi! Vous pouvez rapidement devenir le miroir de l’autre, d’où l’importance de gard... Continuer à lire

Engager vos élèves au moyen du cercle de lecture

Le cercle de lecture est une activité d’interaction verbale au cours de laquelle un petit groupe d’élèves, ayant lu le même texte, se rassemble pour en discuter. Il est un excellent moyen de donner le goût de la lecture à vos élèves et de les amener à verbaliser leur compréhension du texte lu. ... Continuer à lire

Visitons le Canada!

Vous cherchez une collection pour présenter les provinces canadiennes en respectant les contenus du programme-cadre Études sociales de 4e année? Arrêtez de chercher!

Dans Livrel du Centre franco, vous trouverez la collecti... Continuer à lire

Définir sa culture de classe par la littérature jeunesse

Le début de l’année scolaire est le moment idéal pour exploiter des albums jeunesse afin de créer des liens avec vos élèves. Par ces lectures, vous apprendrez à connaître vos élèves et vice-versa. Leur lire des livres qui font du bien va créer un climat de classe dans lequel les enfants se sentiront en sécurité. Prévoir des périodes de lectur... Continuer à lire

La littérature jeunesse… pour préparer nos élèves de 6e année à une transition vers la 7e année!

Lorsque j’enseignais la 6e année, mes élèves vivaient beaucoup d’émotions quant à leur départ de l’école élémentaire. En général, la plupart étaient à la fois excités et craintifs devant ce passage. Quelle belle façon d’aborder cette transition avec vos élèves au moyen des albums jeunesse! Les suggestions ci-dessous vont susciter des... Continuer à lire

La course vers la fin de l’année

Il ne reste déjà que quelques mois avant la fin de cette année scolaire! Encore une année remplie d’imprévus et de changements constants liés à la pandémie. On nous le dit souvent en enseignement, mais c’est une vérité absolue que les années filent sans que l’on s’en rende compte. Je me souviens encore de mes premières expériences en enseignemen... Continuer à lire

Une classe avec un bon climat… on ne s’en passe pas!

Tel que l’ont souligné les recherches de John Hattie (2012), les enseignants experts sont en mesure de créer un environnement optimal pour l’apprentissage dans leur salle de classe. Le climat devient primordial, puisqu’il est lié à de multiples éléments que l’on pourrait souhaiter promouvoir et rendre visible dans notre salle de classe. En fai.. Continuer à lire

La littérature jeunesse… bien plus que de la lecture!

On voit de plus en plus les enseignantes et enseignants utiliser la littérature jeunesse comme un tremplin vers la planification de leur bloc en littératie. On en voit aussi utiliser des albums pour intégrer des matières afin que les élèves puissent établir des liens entre leurs apprentissages. Pourquoi ne pas s’en servir pour aller au-delà des... Continuer à lire